其实我的高中,基本上就是在竞赛当中度过的.因为这段比较特殊的经历,让我成功的保送SMS,这也曾是我的一个心愿。

回顾竞赛生涯，高一时候的青涩，高二时候的冲劲，高三时候的保守。

自己最初学竞赛的目的，应该是对那段竞赛情结的延续吧。我相信每一个我的同学都会或多或少有着竞赛情结。其实高一的时候做数学题做得很少，初三暑假学了很少的微积分之后，相当一段长时间我认为竞赛这种“无意义的”初等数学的纠缠究竟没有益处，于是心高气傲的我就长时间对竞赛的态度就是鄙视。不过那个时候，真正做的数学题，也大多都是竞赛题，因为我很难接触到其他类型的题，就算是大学的题目，我的知识也完全不足以应付。高一的时候，充其量也就是做做一试模拟题。但是我相信，04年12月的冬令营培训绝对是将我带入竞赛大门的一个非常重要的因素。那10天的培训，让我知道原来数学竞赛的内容仍然有很多，自己仍然有很多不知道的、不会的，学长们是那么的出类拔萃。所以那段时间陷入了自我怀疑、妄自菲薄当中，而且曾经觉得这一条路真的万分的艰难，也万分的凶险。

到了高一暑假，出于对前途的考虑，以及我的竞赛情结，决定去好好的学一下竞赛。在东北育才的十天，过得非常愉快。同时，我也取得了不错的成绩。那一个暑假，我看了《奥赛经典——数学奥林匹克教程》。那个暑假，每天除了吃饭、上网就是学习。也是那个暑假，我开始对竞赛深入了解。

高二的联赛就快到了，我精心的准备，作着一套有一套的模拟题。同时，先生给我们陪训的课上，让我意识到了，其实我的实力还不错，是很有希望拿一等奖的。而且比我高一届的学长们好像普遍不是很强，所以我还是充满信心的。加上并没有多少压力，在联赛中，我取得了不错的成绩，并且进入了冬令营。可以说，这是竞赛第一次带给我这么大成就感，我也没有想到我的竞赛之路竟是这么的顺利。

之后的准备冬令营的时间，基本上也不算太努力，平时和先生、qy在一起自习，日子倒也过的惬意。冬令营的考场上，我的发挥一般。本来有希望进集训队，却因为自己的一个失误，差9分进集训队。可以说那一段时间，我的心情很低落，虽然成功保送，但是集训队毕竟是我的目标啊。高二下学期，我又重新回到班里上课。经历了短暂的班级生活，我又和大家一起启程去沈阳旁听集训队。在半个月的集训期间，我意识到了自己还有很多很多的不足，也是周围的众多牛人让我意识到我的实力不足以进集训队，不过这也算是妄自菲薄的一方面吧。由于自己的竞赛情结，我决定继续搞竞赛。

后面的日子，从沈阳回来的我继续自习的生活。而且由于高二冬令营的失误是由于我的组合太弱，我在这一段时间认真地作了一些组合题，提升了一些组合实力。之后，我就开始了每天做题的一年如一日的生活。其实作的题也称不上多，不过确实对实力的提升有很大的作用。而且做题的过程中，我发现自己的潜力逐渐被挖掘出来。直到联赛前夕，基本上二试的题很少有不会做的。也是那个时候，巨大的压力开始陪伴我，直到高三的4月。